Alunos conquistam os primeiros lugares no Vestibular da UENP

Com quase dois anos de atuação, o projeto “Eu critico, eu participo, eu, cidadão do mundo” tem colhido bons resultados do trabalho realizado com seus alunos.

Parabéns aos nossos campeões:

VESTIBULAR DE INVERNO DA UENP 2011 – Campus Jacarezinho/PR:

 2º Letras/ Espanhol - Aldimeres Ferraz da Silva

 3º Letras/ Literatura – Ulisses Fonseca C. Crespo

12º Matemática – Bruna Luiza Babinski

Além das aprovações no vestibular, nossos alunos também foram destaque nos demais processos seletivos e concursos:

ENEM 2009

Redação Nota 9- Aldimeres Ferraz da Silva

CONCURSO DE REDAÇÃO

 3º lugar - Letícia Goes Batistel – Concurso de Redação promovido pelo Rotary Club de Jacarezinho/PR. 

APROVAÇÃO EM CURSOS TÉCNICOS

Letícia Goes Batistel – Técnico em Enfermagem – Colégio Estadual Rui Barbosa – Jacarezinho/PR.

Ulisses Fonseca C. Crespo -Técnico em Música – ETEC Jacinto Ferreira de Sá – Ourinhos/SP.

A equipe de professores agradece a participação dos alunos no projeto e parabenizam-lhes pela dedicação e estudo, pois conquistaram os objetivos almejados.

DEPOIMENTO

“A minha participação no projeto ‘Eu critico, eu participo, eu, cidadão do mundo’ foi, sem dúvida, uma oportunidade maravilhosa em minha vida, pois contribuiu de forma muito ampla em meus estudos. O projeto trouxe a mim, além do estímulo à leitura, técnicas básicas e essenciais de produção e interpretação de textos, que são fundamentais em meu dia-a-dia. Essas aulas acrescentaram muito em minha vida não só como aluna, mas também como cidadã, já que a partir daí, posso dizer, que sou mais ativa e crítica em meio à sociedade. As aulas do projeto foram também fundamentais para a minha aprovação no vestibular da UENP, em que fui a 2ª colocada em Letras/ Espanhol, já que além de excelentes, são voltadas aos principais vestibulares da região. Com certeza um dos maiores legados que o projeto me deixou é o gosto e a paixão pela leitura”.  

Aldimeres Ferraz da Silva - 2º lugar Letras/ Espanhol  (UENP)

e redação nota 9 no ENEM 2009.

Percurso de trabalho 2010

Em 2010, o projeto “Eu critico, eu participo, eu, cidadão do mundo” desenvolveu suas atividades em cinco instituições: Colégio Estadual José Pavan, Colégio Estadual Luiz Setti, Colégio Estadual Anésio de Almeida Leite, Colégio Estadual Rui Barbosa e Seminário Menor da Assunção, todos na cidade de Jacarezinho/ PR.

No início do ano, para auxiliar os alunos na escolha da profissão, algo muitas vezes difícil aos jovens, o projeto convidou a psicóloga Ligia Cristina Bitencourt, profissional da UTFPR Campus Cornélio Procópio, para orientá-los profissionalmente.

A orientação ocorreu em dois dias. No primeiro, a psicóloga exibiu as áreas do conhecimento, apontando as profissões, e aplicou um teste de orientação profissional a fim de que os jovens tivessem conhecimento da área com que tinham mais afinidade. Num outro momento, os alunos receberam o resultado do teste e tiraram eventuais dúvidas com a profissional. Esse passo foi importante porque, depois de escolhida a profissão, era chegada a hora de dedicar-se aos estudos.

As atividades realizadas em sala, neste ano, foram:

- Leitura e produção dos gêneros textuais artigo de opinião e redação de vestibular;

- Leitura e estudo das obras literárias solicitadas para o Vestibular da UENP 2010;

- Peculiaridades da Proposta de redação do ENEM;

-Produção dos gêneros textuais: curriculum vitae, carta comercial e ofício, além de instruções para entrevistas de emprego a fim de auxiliar e facilitar o ingresso dos alunos no mercado de trabalho. 

Na reta final para a prova do ENEM e para o vestibular da UENP, foram elaboradas propostas de redação para promover uma situação real do processo seletivo, ou seja, simulados que avaliavam as competências discursivas e linguísticas dos alunos, atribuindo-lhes uma nota que provavelmente iriam receber nas referidas provas.

Com o propósito de divulgar o projeto para a comunidade acadêmica, participamos do X Congresso de Educação do Norte Pioneiro e do VII SóLetras – Seminário de Estudos Linguísticos e Literários ambos promovidos pela  UENP – Campus Jacarezinho/PR. Nestes eventos apresentamos sequências de trabalhos didáticos elaborados pela equipe e análise textos produzidos pelos alunos.

EQUIPE – 2010

Coordenadora: Profª. Marilúcia dos S. D. Striquer

Orientadoras: Profª. Ana Paula B. Castanho

                           Profª. Adenize Franco

Recém-formada:  Profª. Cíntia P. de L. Ramires

Graduandos: Patrícia da Silva Oliveira

                          Renata Pires Gavião

                          Ticiane R. de A. Moreno

                          Michele Veira Conte

                         Geovana Lourenço de Carvalho

                         Juliana Barboza

                         

                         

Entrega de certificados aos alunos concluintes de 2009

Após um ano de dedicação e muito estudo, fizemos o encerramento do ano letivo.   Os alunos receberam o certificado de participação no projeto " Eu critico, eu participo, eu, cidadão do mundo":

Registro de trabalho em 2009

Divulgação  nos Colégios:

Diretor - Colégio Estadual Luiz Setti

Colégio Estadual Luiz Setti

Colégio Estadual Anésio de Almeida Leite

Colégio Estadual  José Pavan

Diretor do Colégio Estadual Anésio de Almeida Leite

Alunos 

Alunos Colégio Luiz Setti

 Alunos Colégio José Pavan

Prof. Silcinei e alunos

Profª Juliana e alunos

Profª Ligiane e alunos

Alunos Colégio José Pavan

Reunião com a equipe

VI SóLetras

Estudo de formação sobre obras literárias - Profª Adenize Franco

Mulheres da Ciência

Exposição fotográfica - Mulheres da Ciência

Livros solicitados no vestibular da UENP 2009/2010

Mesa-redonda : Apresentação dos projetos do USF no VI SóLetras

“Eu critico, eu participo, eu, cidadão do mundo" – 2009

No ano de 2009, o projeto “A escola na formação do cidadão ativo e crítico”, mais conhecido por “Eu critico, eu participo, eu, cidadão do mundo”, atendeu alunos do Ensino Médio de três colégios da cidade de Jacarezinho/PR: Colégio Anésio de Almeida Leite, Colégio Luiz Setti e Colégio José Pavan. 

Com mais de cinquenta inscrições para o início das aulas no mês de Abril, os alunos se mostraram interessados em participar de um projeto que poderia auxiliá-los a continuar sua trajetória estudantil e a alcançar seus objetivos profissionais.

Numa primeira etapa, o coordenador, os orientadores, o profissional recém-formado e graduandos participaram de encontros realizados na UENP para estudo do arcabouço teórico que orientou todo o processo de trabalho: planejamento de aulas, discussão de possibilidades de aplicação de atividades e de problemas pontuais encontrados na escola/alunos, elaboração dos materiais didáticos (foram elaboradas quatro apostilas durante o ano letivo), análise e estudo das orientações propostas pelo MEC para o NOVO ENEM, e, principalmente,  estudo e elaboração das sequências didáticas a respeito dos diferentes gêneros trabalhados e respectivas oficinas. 

Num segundo momento, houve a apresentação do projeto de classe aos alunos: o gênero textual artigo de opinião. Com o intuito de contribuir para o desenvolvimento da capacidade de leitura e produção desse gênero, foram aplicadas oficinas de leitura acerca do reconhecimento das características que constituem o gênero: o tema, os elementos composicionais e o estilo. Depois que os alunos se familiarizam com o gênero da ordem do argumentar, foram conduzidos a dissertarem nas oficinas de produção textual. 

Foram oferecidos aos alunos livros solicitados pelo vestibular da UENP/2009-2010 e realizada sua leitura e o estudo de oito títulos literários:

1)    Lira dos vinte anos – Álvares de Azevedo

2)    Memórias de um sargento de milícias – Manuel Antonio de Almeida

3)    Macunaíma – Mário de Andrade

4)    Libertinagem – Manuel Bandeira

5)    Angústia – Graciliano Ramos

6)    A Hora da estrela – Clarice Lispector

7)    Morte e vida severina – João Cabral de Melo Neto

8)    Uma noite em Curitiba – Cristóvão Tezza

Próximo a prova do Novo Enem, houve o estudo das questões propostas pelo MEC, bem como o exercício do dissertar para a prova de redação do ENEM.

De modo a contribuir para a entrada do aluno no mercado de trabalho, realizou-se a produção de curriculum vitae e para seu aperfeiçoamento da profissão, a carta comercial.

Para finalizar as atividades com a aproximação do Vestibular de Verão da UENP/2010, foi analisada a estrutura temática, composicional e estilística da tipologia textual dissertação-argumentativa, pelo processo seletivo Vestibular/ UENP pedir esse tipo de texto e também houve a preocupação em desenvolver a capacidade de relação intertextual dos alunos para compreender a proposta de redação.

EQUIPE – 2009

Coordenadora: Profa. Marilúcia dos S. D. Striquer

Orientadoras: Profa. Ana Paula B. Castanho

                           Profa. Adenize Franco

Recém-formada: Cíntia P. de L. Ramires

Graduandos: Daniele A. de Almeida

                          Giane de F. Abreu

                          Juliana Barbosa

                           Ligiane Ap. Bonacin

                           Silcinei de OIiveira

Equipe 2009